沂南一中召开教学教研工作专题会议
念好“实新细”三字经,再提教学教研水平

作者: 来源:本站原创 发布时间:2020年09月18日 点击数: 【字体:

9月14日,沂南一中教学教研工作专题会议在3号教学楼报告厅召开。沂南一中党委副书记、校长姜自忠,党委委员、2019级年级部主任王明亮,党委委员、2020级年级部主任齐水元,校委会成员、2018级年级部主任杜纪祥,教研室、自招办副主任陈建中,教研室副主任李先升出席会议,各学科中心成员150余人参加会议。会议由党委委员、副校长潘月兵主持。

会上,陈建中传达了《沂南一中关于聘任第三届学科中心主任、副主任、成员和聘任、调任部分教研组副组长或组长助理的通知》,宣读了《沂南一中2020—2021学年度上学期自主招生工作计划》。副校长潘月兵对《沂南一中2020—2021学年度上学期教学教研工作计划要点》进行了细致、全面地解读。

会议要求,以新高考为导向,以教学常规落实为重点,以《沂南一中新高考背景下教师课堂教学质量评价标准》为抓手,聚焦“八大方面,二十五个转变”,继续将教学教研“跟新破旧”落实到底,构建起高效教学教研闭环链条,全面实现学校、年级教学奋斗目标。

会议提出,全体教干教师要紧扣“实新细”,念好新高考“三字经”,切实提升学习力、研究力、执行力、转变力和落实力,全力解决教育教学中的难点、堵点、痛点,打通高效教学的“最后一公里”“最后一纳米”。

首先是“实”,即目标实。会议明确了高一、高二两个年级期中、期末全县统考目标和高三年级期中、一轮考试、高考目标, 做到“复习有目标,分数有目标,自招有目标,大学有目标”,让老师教之踏实,学生学之高效。

其次是“新”,即方法新。会议提出了基于学科素养培养,强化情境教学和考试命题的新举措。一是完善《沂南一中“新冠肺炎”疫情防控与各学科知识情境对接表》的督促与落实;二是组织一线教师参加《普通高中课程标准》、《中国高考评价体系》及其《说明》、2020年高考试题线上闭卷测考,学研新高考新理念;组织《沂南一中新高考背景下教师课堂教学质量评价标准》的检测,深化标准领悟;;三是推动教研室和学科中心的联结,联手强力推动课堂教学提质增效;四是形成“沂南一中教师学习材料”“教育教学通讯”两个序列化材料,长效督促教学;五是研学《沂南一中3.0高级版教学体系》,推动校本研究、深研核心素养,重建教学资源库,建立知识、能力、素养三位一体的教、学、考模块体系,定准教考关系;六是建立沂南一中教学教研管理中心,组建学科中心成员QQ群,推动信息共享,推报经验、高效做法,督查各学科教研组“五力五型”成效;七是对接、指导老校初中——沂南中学,将姜自忠校长提出的初高中衔接“三量一思维”融于初中教学。

第三是“细”,即落实细。会议强调,对《课程标准》《评价标准》《2020年高考试题分析》要学到细处,落到实处,强化日常“学、研、测”,不断推评优质课,强化督促、反馈。对“培优培尖”要做到细处,学校教研室重点推动,落细“两单一果”,继续加强特殊类型招生工作。对过程培养要研究到细节,落实到教学过程中,扎实做好初高中衔接,进一步完善初高中一体化培养体系。

会上,姜自忠校长做了简短而有力的讲话,他用“落实”这一关键词对教学教研工作做出要求,言简意赅,一语中的。他说,2021-2023年,是我校“五年复兴” 的收官之年,2014年至今,我们以最短的时间驶入了学校高质量发展的“快车道”;今后,我们将更加坚定自信、不惧风雨,我们终将练就打不倒、压不跨的“金刚不坏之身”,带领沂南一中这艘教育方舟驶向更加辉煌的明天,进入齐鲁名校的行列!

姜自忠校长强调,教学教研是一个精细的链条,每一个环节都要努力达到高效、闭环。他要求各年级部、全体教师以《要点》为统领,盯住重点,担当使命,以永不懈怠、追求卓越的革新意识和品格,高质量完成本学期教学教研工作任务,推动我校教育教学质量持续攀升!



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